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GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL




                      SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
                             REGIONAL ANTIOQUIA




   COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL




  GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LOS AMBIENTES DE
                  APRENDIZAJE DE SOLDADURA




                    GLORIA ELENA DÍAZ RIOS
           COORDINADORA SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL




                        INGENIERO SERGIO SANTA BOTERO
                              SUBDIRECTOR CTPGA




                                      SEPTIEMBRE DE 2010
                                                                                                           1




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Contenido
Introducción ............................................................................................................................ 3
El puesto de trabajo ................................................................................................................ 3
   Perfil Profesional ` .............................................................................................................. 3
   Recursos que Utiliza ........................................................................................................... 4
   Desechos que Genera.......................................................................................................... 5
Efectos sobre el Medio Ambiente .......................................................................................... 5
   Agotamiento de los Recursos ............................................................................................. 5
   Contaminación de la Atmósfera ......................................................................................... 6
   Reducción de la Capa de Ozono ......................................................................................... 6
   Contaminación del Agua .................................................................................................... 6
   Residuos.............................................................................................................................. 6
Buenas prácticas ambientales de la ocupación ....................................................................... 6
Buenas prácticas en la utilización de los recursos .................................................................. 7
   Aprovisionamiento ............................................................................................................. 7
   Almacenamiento ................................................................................................................. 8
   Uso y Consumo .................................................................................................................. 8
   Mantenimiento .................................................................................................................... 9
Buenas prácticas en el manejo de los residuos ..................................................................... 10
   Emisiones Atmosféricas ................................................................................................... 11
   Residuos Asimilables a Urbanos ...................................................................................... 11
   Residuos Industriales Inertes ............................................................................................ 11
   Residuos Peligrosos .......................................................................................................... 12
¿Qué hacer con los residuos?................................................................................................ 13




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Introducción
Este manual esta dirigido a instructores y aprendices que desarrollan actividades de
soldadura de estructuras metálicas ligeras, y por extensión a cualquier persona
interesada.

El principal problema ambiental derivado de las tareas de soldadura y corte de metales es
la emisión de contaminantes a la atmósfera. Se originan humos metálicos de zinc, plomo,
cadmio, cobre, etc. y gases que pueden contener anhídrido carbónico, monóxido de
carbono, ozono, acroleína, fosgeno, cloruros, fluoruros, óxidos alcalinos, vapores nitrosos.
A veces incluso se producen escapes de gases empleados en los procesos (acetileno,
argón, CO2).

Este manual pretende sensibilizar sobre la afección que generamos al medio ambiente,
desde nuestras profesiones más comunes, aportando soluciones mediante el
conocimiento de la actividad y la propuesta de prácticas ambientales correctas.



El puesto de trabajo
Perfil Profesional `

El soldador de estructuras metálicas ligeras realiza trabajos de unión de elementos
metálicos de espesores finos y medios, utilizando instalaciones de soldadura
oxiacetilénica, arco eléctrico con electrodos revestidos y soldadura semiautomática MAG
y MIG; así como trabajos de corte de metales empleando instalaciones de uso manual y
automatizado de oxicorte y arco-plasma.

En operaciones que incluyen:
   Corte para construcciones metálicas por procedimientos manual y automático de
   oxicorte y arco-plasma.
   Soldar por oxiacetilénica chapas y tubos de espesores finos de acero suave, latón,
   cobre y aleaciones.
   Soldar por arco eléctrico con electrodos revestidos elementos metálicos de acero
   suave, hasta espesores medios.
   Soldar por arco eléctrico con procesos semiautomáticos MAG-MIG aceros al carbono,
   inoxidables y aluminio.

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Recursos que Utiliza

   Instalaciones: Iluminación natural o artificial, ventilación normal con extracción
   forzada de humos, acometida eléctrica, cabinas aisladas con aspiración de humos y
   caseta para botellas. Almacén.
   Equipo y maquinaria: Carro transportador de botellas de gas, electroesmeriladoras
   fijas, taladradora fija de columna, taladradora portátil, desbarbadoras portátiles, tas
   planos de acero, yunques bicornio, bancos de trabajo con tornillos, pantallas biombo
   para aislar los puestos de trabajo, instalación automática de oxicorte con seguimiento
   óptico por célula fotoeléctrica, instalación automática para corte arco-plasma por
   control de CNC, mesas de soldadura, taburetes regulables, equipos completos de
   oxiacetilénica y oxicorte, equipo arco-plasma para corte manual, mesas para corte de
   materiales metálicos con piscina, equipos de soldadura semiautomática MAG-MIG,
   armarios para herramientas, tenaza voltiamperimétrica, prensa para plegado de
   probetas, sierra alternativa, sierras de disco y de cinta, equipos de soldadura por arco
   con electrodos, horno de secado de electrodos.
   Herramientas y utillaje: Extintores, martillos de bola, cortafríos, juegos de agujas
   para limpiar boquillas, granetes, puntas de trazar, reglas de acero milimetradas, limas,
   alicates universales, juegos de llaves fijas, arcos de sierra, destornilladores, llave
   inglesa, llave Stillson, numeración de acero, cintas métricas, escuadras de tacón,
   cepillos de púas de acero para acero inoxidable y aluminio, piquetas de soldador,
   alicate corta alambre, entenalla, gato de apriete, mangueras normalizadas UNE para
   gases a presión.
   Material de consumo: Silicona para proyecciones con pulverizador, cristal
   transparente para gafas de esmeril homologadas, cristal inactínico normalizado para
   pantalla de soldadura y para pantalla-biombo de soldadura o cabina, cristal
   transparente para pantalla-biombo de soldadura, discos de esmeril, hoja de sierra,
   cristales soldadura oxiacetilénica, chapas de acero suave, chapas de aluminio, chapas
   de latón, electrodos rutilo y básico, perfiles normalizados, tubos de acero suave, tubos
   de cobre y de bronce, carretes de hilo continuo de acero suave, inoxidable y aluminio,
   varillas, desoxidantes, muelas de esmeril, brocas, hojas de sierra, botellas de CO2 +
   argón, botellas de argón, botella de acetileno, botellas de oxígeno, cinta aislante,
   trapos.
   Elementos de protección: Botas de protección, gafas para esmerilar y para soldar
   oxiacetilénica, guantes, polainas, chaquetas de cuero para soldadores, manguitos y
   mandiles de cuero-cromo, pantalla soldadura oxiacetilénica con cristal verde para
   oxicorte, pantalla-casco de fibra con cristal inactínico normalizado, orejeras para el
   ruido.

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   Energía.
   Gases.
   Agua.


Desechos que Genera

   Asimilables a residuos urbanos: Restos de alimentos, papel y cartón, latas, botellas
   de vidrio, plásticos, otros envases, trapos y ropa.
   Residuos industriales inertes: Restos de metales como chapas de acero suave,
   aluminio y latón. Restos de tubos metálicos de acero suave, cobre y bronce. Restos
   de varillas de acero suave, latón. Restos de electrodos. Virutas metálicas.
   Herramientas viejas. Cristales de gafas y pantallas protectoras.
   Residuos peligrosos: Partículas y polvos metálicos, filtros de campanas de
   extracción, aerosoles, fluorescentes, pilas.
   Emisiones a la atmósfera: Humos metálicos, NOx, CO y CO2, O3. Gases (acroleína,
   fosgeno, fluoruros). Escapes de gases (acetileno, argón, CO2). Ruido.




Efectos sobre el Medio Ambiente
En el desarrollo de la actividad se contribuye a distintos problemas ambientales, en la
forma que a continuación se indica:

Agotamiento de los Recursos

   Usando energía eléctrica procedente de centrales de combustión de carbón o gas
   natural.
   No aprovechando al máximo los materiales.
   No reutilizando los restos de chapas y tubos.




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Contaminación de la Atmósfera
  Con los humos y gases desprendidos en la soldadura.
  Con los escapes de gases empleados en los procesos (acetileno, argón, CO2).
  Con el ozono desprendido en el oxicorte.


Reducción de la Capa de Ozono
  Utilizando aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC).
  Con el uso de desengrasantes con Cloro Fluoro Carbonados (CFC).
  Empleando extintores con halones.


Contaminación del Agua
  Con las partículas metálicas de los humos que llegan al agua.
  Con las aguas sucias de la limpieza de las instalaciones.


Residuos
  No cambiando los filtros de los sistemas de extracción con la frecuencia necesaria
  para que cumplan su función.
  No separando los distintos residuos según sus requisitos de gestión.
  Adquiriendo productos con un embalaje excesivo.




Buenas prácticas ambientales de la ocupación
  Emplear materiales y productos con certificaciones que garanticen una gestión
  ambiental adecuada (materiales extraídos con el mínimo impacto negativo, etc.).
  Evitar, en lo posible, soldar materiales impregnados con sustancias que produzcan
  emisiones tóxicas o peligrosas.
  Desarrollar prácticas respetuosas con el medio de ahorro de materiales y energía.

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   Estar en posesión de las autorizaciones administrativas de la actividad como licencias
   de actividad y apertura, autorización de emisiones.
   Cumplir la normativa ambiental vigente para la actividad (emisiones atmosféricas,
   niveles sonoros o de vibraciones).
   Reducir la producción de emisiones y residuos.
   Gestionar los residuos de manera que se evite el daño ambiental.




Buenas prácticas en la utilización de los recursos
Aprovisionamiento

Maquinaria, equipos y utensilios:
   Adquirir equipos y maquinaria que tengan los efectos menos negativos para el medio
   (sistemas de captación de humos y de ventilación eficaces, con bajo consumo de
   energía, baja emisión de humos y ruido, etc.).
   Elegir herramientas y útiles más duraderos y con menos consumo, en su elaboración,
   de recursos no renovables y energía.
   Adquirir extintores sin halones (gases destructores de la capa de ozono).


Materiales:
   Estar informado para evitar el empleo innecesario de materiales que puedan transmitir
   elementos tóxicos o contaminantes a la atmósfera.
   Conocer el significado de los símbolos o marcas “ecológicos o Distintivos de Garantía
   de Calidad Ambiental.
   Elegir, en lo posible, materiales y productos ecológicos con certificaciones que
   garanticen una gestión ambiental adecuada (materiales extraídos con el mínimo
   impacto negativo, productos elaborados con las mínimas afecciones al entorno, etc.).
   Emplear, preferentemente, materiales exentos de emanaciones nocivas, duraderos,
   transpirables, resistentes a las variaciones de temperatura, fácilmente reparables,
   obtenidos con materias renovables, reciclados y reciclables.

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   Evitar aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC) y sustituirlos por pulverizadores,
   y materiales plásticos (ej. pantallas protectoras) con Policloruro de Vinilo (PVC).
   Solicitar a los proveedores que envasen los productos en recipientes fabricados con
   materiales reciclados, biodegradables y que puedan ser retornables o al menos
   reutilizables.
   Comprar evitando el exceso de envoltorios y en envases de un tamaño que permita
   reducir la producción de residuos de envases.


Productos químicos:
   Conocer los símbolos de peligrosidad y toxicidad.
   Comprobar que los productos están correctamente etiquetados, con instrucciones
   claras de manejo.
   Elegir, en lo posible, los productos entre los menos agresivos con el medio (cera
   antiadherente en lugar de silicona, materiales base con la mínima cantidad de
   recubrimiento, metales de aportación que generen emisiones y residuos menos
   peligrosos; detergentes biodegradables, sin fosfatos ni cloro; limpiadores no
   corrosivos; etc.).

Papel:
Adquirir papel reciclado y sin blanqueadores con cloro.

Almacenamiento
   Garantizar que los elementos almacenados puedan ser identificados correctamente.
   Minimizar el tiempo de almacenamiento gestionando los “stocks” de manera que se
   evite la producción de residuos.
   Observar estrictamente los requisitos de almacenamiento de cada materia o producto.
   Evitar la caducidad de productos.


Uso y Consumo

En general:
   Evitar la mala utilización y el derroche.
   Aprovechar al máximo las materias.
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   Separar los residuos y acondicionar un contenedor para depositar cada tipo de residuo
   en función de las posibilidades y requisitos de gestión.


Materiales y maquinaria:
   Buscar la idoneidad también desde el punto de vista ambiental y, en su caso, valorar
   la posibilidad de sustitución.
   Optimizar el corte de chapas para reducir al mínimo los recortes.
   Almacenar y gestionar los recortes para reducir residuos.
   Optimizar el corte de materiales largos. Almacenar y gestionar los recortes para
   reducir residuos.
   Tener en funcionamiento la maquinaria el tiempo imprescindible reducirá la emisión de
   ruido y contaminantes atmosféricos.
   Reutilizar, en lo posible, materiales y componentes y también los envases.


Energía:
   Ahorrar energía durante el desarrollo del trabajo aprovechando al máximo la luz
   natural, usando aparatos de bajo consumo, colocando temporizadores, empleando
   luminarias de máxima eficiencia energética (las de carcasa metálica son preferibles a
   las plásticas y los reflectores mejores que los difusores), lámparas de bajo consumo y
   larga duración, si se usan tubos fluorescentes no apagarlos y encenderlos con
   frecuencia, ya que el mayor consumo se produce en el encendido.
   Promover, en lo posible, soluciones que propicien la reducción del consumo
   energético.
   Reutilizar, en lo posible, materiales y componentes y también los envases.
   Separar los residuos y acondicionar un contenedor para depositar cada tipo de residuo
   en función de las posibilidades y requisitos de gestión.


Mantenimiento
   Realizar revisiones regulares de los equipos y maquinaria para optimizar el consumo
   de energía y minimizar la emisión de humos y gases y los escapes.
   Limpiar periódicamente las lámparas y luminarias para optimizar la iluminación.


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   Controlar la acometida de agua para detectar fugas y evitar sobreconsumos de agua
   por averías y escapes.
   Controlar las bombonas de gases para evitar escapes.


Buenas prácticas en el manejo de los residuos

Se contribuye a una gestión ambientalmente correcta de los residuos:
   Adquiriendo productos que contengan materiales reciclados (ej. gafas protectoras de
   materiales plásticos reciclados).
   Utilizando elementos (ej. pulverizadores) que posean una elevada aptitud para ser
   reciclados.
   Gestionando desechos como chatarra a través de las “Bolsas de subproductos”.
   Rechazando los elementos que se transforman en residuos tóxicos o peligrosos al
   final de su uso como los aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC).
   Con un manejo de los residuos que evite daños ambientales y a la salud de las
   personas.
   Informándose de las características de los residuos y de los requisitos para su
   correcta gestión.


Cumpliendo la normativa, lo que supone:
   Separar correctamente los residuos.
   Presentar por separado o en recipientes especiales los residuos susceptibles de
   distintos aprovechamientos o que sean objeto de recogidas específicas.
   Depositar los residuos en los contenedores determinados para ello.
   Seguir las pautas establecidas en el caso de residuos objeto de servicios de recogida
   especial.




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Emisiones Atmosféricas

Cumplir la normativa vigente y para ello:
   Comunicarlas a la Administración competente como actividades potencialmente
   contaminantes.
   Disponer de dos libros de registro oficiales suministrados por la Administración: Libro
   de emisiones y Libro de mantenimiento.
   En el libro de emisiones se deben registrar los resultados de los controles que es
   necesario realizar.
   En el libro de mantenimiento deben constar las operaciones de mantenimiento
   realizadas en las instalaciones.


Reducir las emisiones:
   Humos y gases: Aplicando las técnicas más adecuadas para evitar emisiones
   innecesariamente contaminantes, empleando adecuadamente los equipos y los filtros
   instalados para captarlas.
   Ruido: Reducir estas emisiones empleando maquinaria y utensilios menos ruidosos y
   manteniendo desconectados los equipos cuando no se estén utilizando.


Residuos Asimilables a Urbanos

Estos residuos son objeto de recogida domiciliaria para lo que se depositarán en los
contenedores o se observarán las normas que en cada caso determine la Mancomunidad
de conformidad con la normativa legal vigente.

Residuos Industriales Inertes

En el interior de las instalaciones se han debido separar y depositar cada tipo de residuo
en contenedores en función de las posibilidades de recuperación y requisitos de gestión.

En el traslado al exterior se puede, para este tipo de residuos, solicitar la recogida y
transporte o la autorización para el depósito en el Centro de Tratamiento correspondiente
o entregarlos a gestores autorizados.



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Residuos Peligrosos

En las instalaciones de la actividad se debe:

   Separar correctamente los residuos.
   Identificar los contenedores con una etiqueta que por legislación debe incorporar:
   - Código de residuo.
   - Símbolo correspondiente según sea un producto nocivo, tóxico, inflamable, etc.
   - Nombre, dirección y teléfono del titular de los residuos.
   - Fecha de envasado (cuando se tiene el contenedor completo).
   Almacenar los residuos en contenedores adecuados, de un material que no sea
   afectado por el residuo y resistentes a la manipulación. El plazo máximo de
   almacenamiento es de seis meses (salvo autorizaciones, por escrito, del
   Departamento de Medio Ambiente).
   Colocar los contenedores de residuos peligrosos:
   - En una zona bien ventilada y a cubierto del sol y la lluvia.
   - De forma que las consecuencias de algún accidente que pudiera ocurrir fueran las
   mínimas.
   - Separados de focos de calor o llamas.
   - De manera que no estén juntos productos que puedan reaccionar entre sí.
   Dar de alta los residuos en un registro con los siguientes datos:
   - Origen de los residuos.
   - Cantidad, tipo de residuo y código de identificación.
   - Fecha de cesión de los residuos (la de entrega a un gestor).
   - Fecha de inicio y final del almacenamiento.
   En el traslado al exterior:
Tanto los residuos peligrosos como los envases que los han contenido y no han sido
reutilizados y los materiales (trapos, papeles, ropas) contaminados con estos productos
deben ser entregados para ser gestionados por gestores autorizados.




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¿Qué hacer con los residuos?
DEPOSITAR                            RESIDUOS                                     REOMENDACIONES
                                     Periódicos, revistas,
                                                                                  No echar papeles sucios ni
Contenedor de papel                  catálogos, cartas, cartones
                                                                                  bolsas de plástico. Doblar
y cartón                             embalajes, hueveras y otros
                                                                                  los cartones.
                                     envases de cartón.
                                                                                  Quitar tapas, tapones y
                                     Botellas.                                    corchos. Limpiar los
Contenedor de vidrio
                                     Tarros y botes de cristal.                   recipientes antes de
                                                                                  echarlos al contenedor.
                                     Latas. Pets. Envases                         Aplastar los Pets. Escurrir o
Contenedor de envases                plásticos. Bolsas de                         limpiar los envases antes de
                                     plástico.                                    echarlos al contenedor.
Receptáculo en contenedor
de vidrio.                                                                        No echarlas en ningún otro
                                     Pilas.
Pequeño contenedor.                                                               contenedor.
Establecimientos de venta.
                                                                                  No echarlos en ningún otro
Farmacias                            Medicamentos.
                                                                                  contenedor.
                                     Materia orgánica (restos de                  Bolsas cerradas para evitar
Contenedor de materia
                                     comida). Papeles sucios y                    ensuciar los contenedores.
orgánica y resto de comida.
                                     trapos sucios. Pañales.                      Centro comercial
                                     Filtros de campanas.
                                     Pinturas, disolventes.
                                     Baterías, aceites, filtros,
                                     anticongelantes y otros
                                     fluidos de automóviles.
                                                                                  Entregar cada residuo a su
                                     Fluorescentes.
Residuos especiales.                                                              proveedor, o depositar en
                                     Medicamentos.
                                                                                  contenedor especial.
                                     Aerosoles.
                                     Pilas.
                                     Pequeños
                                     electrodomésticos, ropa,
                                     madera, juguetes.




                                                                                                               13




                                    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
            Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia

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  • 1. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE REGIONAL ANTIOQUIA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL GUÍA DE BUENAS PRÁCTICAS AMBIENTALES EN LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE DE SOLDADURA GLORIA ELENA DÍAZ RIOS COORDINADORA SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL INGENIERO SERGIO SANTA BOTERO SUBDIRECTOR CTPGA SEPTIEMBRE DE 2010 1 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 2. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Contenido Introducción ............................................................................................................................ 3 El puesto de trabajo ................................................................................................................ 3 Perfil Profesional ` .............................................................................................................. 3 Recursos que Utiliza ........................................................................................................... 4 Desechos que Genera.......................................................................................................... 5 Efectos sobre el Medio Ambiente .......................................................................................... 5 Agotamiento de los Recursos ............................................................................................. 5 Contaminación de la Atmósfera ......................................................................................... 6 Reducción de la Capa de Ozono ......................................................................................... 6 Contaminación del Agua .................................................................................................... 6 Residuos.............................................................................................................................. 6 Buenas prácticas ambientales de la ocupación ....................................................................... 6 Buenas prácticas en la utilización de los recursos .................................................................. 7 Aprovisionamiento ............................................................................................................. 7 Almacenamiento ................................................................................................................. 8 Uso y Consumo .................................................................................................................. 8 Mantenimiento .................................................................................................................... 9 Buenas prácticas en el manejo de los residuos ..................................................................... 10 Emisiones Atmosféricas ................................................................................................... 11 Residuos Asimilables a Urbanos ...................................................................................... 11 Residuos Industriales Inertes ............................................................................................ 11 Residuos Peligrosos .......................................................................................................... 12 ¿Qué hacer con los residuos?................................................................................................ 13 2 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 3. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Introducción Este manual esta dirigido a instructores y aprendices que desarrollan actividades de soldadura de estructuras metálicas ligeras, y por extensión a cualquier persona interesada. El principal problema ambiental derivado de las tareas de soldadura y corte de metales es la emisión de contaminantes a la atmósfera. Se originan humos metálicos de zinc, plomo, cadmio, cobre, etc. y gases que pueden contener anhídrido carbónico, monóxido de carbono, ozono, acroleína, fosgeno, cloruros, fluoruros, óxidos alcalinos, vapores nitrosos. A veces incluso se producen escapes de gases empleados en los procesos (acetileno, argón, CO2). Este manual pretende sensibilizar sobre la afección que generamos al medio ambiente, desde nuestras profesiones más comunes, aportando soluciones mediante el conocimiento de la actividad y la propuesta de prácticas ambientales correctas. El puesto de trabajo Perfil Profesional ` El soldador de estructuras metálicas ligeras realiza trabajos de unión de elementos metálicos de espesores finos y medios, utilizando instalaciones de soldadura oxiacetilénica, arco eléctrico con electrodos revestidos y soldadura semiautomática MAG y MIG; así como trabajos de corte de metales empleando instalaciones de uso manual y automatizado de oxicorte y arco-plasma. En operaciones que incluyen: Corte para construcciones metálicas por procedimientos manual y automático de oxicorte y arco-plasma. Soldar por oxiacetilénica chapas y tubos de espesores finos de acero suave, latón, cobre y aleaciones. Soldar por arco eléctrico con electrodos revestidos elementos metálicos de acero suave, hasta espesores medios. Soldar por arco eléctrico con procesos semiautomáticos MAG-MIG aceros al carbono, inoxidables y aluminio. 3 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 4. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Recursos que Utiliza Instalaciones: Iluminación natural o artificial, ventilación normal con extracción forzada de humos, acometida eléctrica, cabinas aisladas con aspiración de humos y caseta para botellas. Almacén. Equipo y maquinaria: Carro transportador de botellas de gas, electroesmeriladoras fijas, taladradora fija de columna, taladradora portátil, desbarbadoras portátiles, tas planos de acero, yunques bicornio, bancos de trabajo con tornillos, pantallas biombo para aislar los puestos de trabajo, instalación automática de oxicorte con seguimiento óptico por célula fotoeléctrica, instalación automática para corte arco-plasma por control de CNC, mesas de soldadura, taburetes regulables, equipos completos de oxiacetilénica y oxicorte, equipo arco-plasma para corte manual, mesas para corte de materiales metálicos con piscina, equipos de soldadura semiautomática MAG-MIG, armarios para herramientas, tenaza voltiamperimétrica, prensa para plegado de probetas, sierra alternativa, sierras de disco y de cinta, equipos de soldadura por arco con electrodos, horno de secado de electrodos. Herramientas y utillaje: Extintores, martillos de bola, cortafríos, juegos de agujas para limpiar boquillas, granetes, puntas de trazar, reglas de acero milimetradas, limas, alicates universales, juegos de llaves fijas, arcos de sierra, destornilladores, llave inglesa, llave Stillson, numeración de acero, cintas métricas, escuadras de tacón, cepillos de púas de acero para acero inoxidable y aluminio, piquetas de soldador, alicate corta alambre, entenalla, gato de apriete, mangueras normalizadas UNE para gases a presión. Material de consumo: Silicona para proyecciones con pulverizador, cristal transparente para gafas de esmeril homologadas, cristal inactínico normalizado para pantalla de soldadura y para pantalla-biombo de soldadura o cabina, cristal transparente para pantalla-biombo de soldadura, discos de esmeril, hoja de sierra, cristales soldadura oxiacetilénica, chapas de acero suave, chapas de aluminio, chapas de latón, electrodos rutilo y básico, perfiles normalizados, tubos de acero suave, tubos de cobre y de bronce, carretes de hilo continuo de acero suave, inoxidable y aluminio, varillas, desoxidantes, muelas de esmeril, brocas, hojas de sierra, botellas de CO2 + argón, botellas de argón, botella de acetileno, botellas de oxígeno, cinta aislante, trapos. Elementos de protección: Botas de protección, gafas para esmerilar y para soldar oxiacetilénica, guantes, polainas, chaquetas de cuero para soldadores, manguitos y mandiles de cuero-cromo, pantalla soldadura oxiacetilénica con cristal verde para oxicorte, pantalla-casco de fibra con cristal inactínico normalizado, orejeras para el ruido. 4 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 5. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Energía. Gases. Agua. Desechos que Genera Asimilables a residuos urbanos: Restos de alimentos, papel y cartón, latas, botellas de vidrio, plásticos, otros envases, trapos y ropa. Residuos industriales inertes: Restos de metales como chapas de acero suave, aluminio y latón. Restos de tubos metálicos de acero suave, cobre y bronce. Restos de varillas de acero suave, latón. Restos de electrodos. Virutas metálicas. Herramientas viejas. Cristales de gafas y pantallas protectoras. Residuos peligrosos: Partículas y polvos metálicos, filtros de campanas de extracción, aerosoles, fluorescentes, pilas. Emisiones a la atmósfera: Humos metálicos, NOx, CO y CO2, O3. Gases (acroleína, fosgeno, fluoruros). Escapes de gases (acetileno, argón, CO2). Ruido. Efectos sobre el Medio Ambiente En el desarrollo de la actividad se contribuye a distintos problemas ambientales, en la forma que a continuación se indica: Agotamiento de los Recursos Usando energía eléctrica procedente de centrales de combustión de carbón o gas natural. No aprovechando al máximo los materiales. No reutilizando los restos de chapas y tubos. 5 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 6. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Contaminación de la Atmósfera Con los humos y gases desprendidos en la soldadura. Con los escapes de gases empleados en los procesos (acetileno, argón, CO2). Con el ozono desprendido en el oxicorte. Reducción de la Capa de Ozono Utilizando aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC). Con el uso de desengrasantes con Cloro Fluoro Carbonados (CFC). Empleando extintores con halones. Contaminación del Agua Con las partículas metálicas de los humos que llegan al agua. Con las aguas sucias de la limpieza de las instalaciones. Residuos No cambiando los filtros de los sistemas de extracción con la frecuencia necesaria para que cumplan su función. No separando los distintos residuos según sus requisitos de gestión. Adquiriendo productos con un embalaje excesivo. Buenas prácticas ambientales de la ocupación Emplear materiales y productos con certificaciones que garanticen una gestión ambiental adecuada (materiales extraídos con el mínimo impacto negativo, etc.). Evitar, en lo posible, soldar materiales impregnados con sustancias que produzcan emisiones tóxicas o peligrosas. Desarrollar prácticas respetuosas con el medio de ahorro de materiales y energía. 6 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 7. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Estar en posesión de las autorizaciones administrativas de la actividad como licencias de actividad y apertura, autorización de emisiones. Cumplir la normativa ambiental vigente para la actividad (emisiones atmosféricas, niveles sonoros o de vibraciones). Reducir la producción de emisiones y residuos. Gestionar los residuos de manera que se evite el daño ambiental. Buenas prácticas en la utilización de los recursos Aprovisionamiento Maquinaria, equipos y utensilios: Adquirir equipos y maquinaria que tengan los efectos menos negativos para el medio (sistemas de captación de humos y de ventilación eficaces, con bajo consumo de energía, baja emisión de humos y ruido, etc.). Elegir herramientas y útiles más duraderos y con menos consumo, en su elaboración, de recursos no renovables y energía. Adquirir extintores sin halones (gases destructores de la capa de ozono). Materiales: Estar informado para evitar el empleo innecesario de materiales que puedan transmitir elementos tóxicos o contaminantes a la atmósfera. Conocer el significado de los símbolos o marcas “ecológicos o Distintivos de Garantía de Calidad Ambiental. Elegir, en lo posible, materiales y productos ecológicos con certificaciones que garanticen una gestión ambiental adecuada (materiales extraídos con el mínimo impacto negativo, productos elaborados con las mínimas afecciones al entorno, etc.). Emplear, preferentemente, materiales exentos de emanaciones nocivas, duraderos, transpirables, resistentes a las variaciones de temperatura, fácilmente reparables, obtenidos con materias renovables, reciclados y reciclables. 7 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 8. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Evitar aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC) y sustituirlos por pulverizadores, y materiales plásticos (ej. pantallas protectoras) con Policloruro de Vinilo (PVC). Solicitar a los proveedores que envasen los productos en recipientes fabricados con materiales reciclados, biodegradables y que puedan ser retornables o al menos reutilizables. Comprar evitando el exceso de envoltorios y en envases de un tamaño que permita reducir la producción de residuos de envases. Productos químicos: Conocer los símbolos de peligrosidad y toxicidad. Comprobar que los productos están correctamente etiquetados, con instrucciones claras de manejo. Elegir, en lo posible, los productos entre los menos agresivos con el medio (cera antiadherente en lugar de silicona, materiales base con la mínima cantidad de recubrimiento, metales de aportación que generen emisiones y residuos menos peligrosos; detergentes biodegradables, sin fosfatos ni cloro; limpiadores no corrosivos; etc.). Papel: Adquirir papel reciclado y sin blanqueadores con cloro. Almacenamiento Garantizar que los elementos almacenados puedan ser identificados correctamente. Minimizar el tiempo de almacenamiento gestionando los “stocks” de manera que se evite la producción de residuos. Observar estrictamente los requisitos de almacenamiento de cada materia o producto. Evitar la caducidad de productos. Uso y Consumo En general: Evitar la mala utilización y el derroche. Aprovechar al máximo las materias. 8 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 9. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Separar los residuos y acondicionar un contenedor para depositar cada tipo de residuo en función de las posibilidades y requisitos de gestión. Materiales y maquinaria: Buscar la idoneidad también desde el punto de vista ambiental y, en su caso, valorar la posibilidad de sustitución. Optimizar el corte de chapas para reducir al mínimo los recortes. Almacenar y gestionar los recortes para reducir residuos. Optimizar el corte de materiales largos. Almacenar y gestionar los recortes para reducir residuos. Tener en funcionamiento la maquinaria el tiempo imprescindible reducirá la emisión de ruido y contaminantes atmosféricos. Reutilizar, en lo posible, materiales y componentes y también los envases. Energía: Ahorrar energía durante el desarrollo del trabajo aprovechando al máximo la luz natural, usando aparatos de bajo consumo, colocando temporizadores, empleando luminarias de máxima eficiencia energética (las de carcasa metálica son preferibles a las plásticas y los reflectores mejores que los difusores), lámparas de bajo consumo y larga duración, si se usan tubos fluorescentes no apagarlos y encenderlos con frecuencia, ya que el mayor consumo se produce en el encendido. Promover, en lo posible, soluciones que propicien la reducción del consumo energético. Reutilizar, en lo posible, materiales y componentes y también los envases. Separar los residuos y acondicionar un contenedor para depositar cada tipo de residuo en función de las posibilidades y requisitos de gestión. Mantenimiento Realizar revisiones regulares de los equipos y maquinaria para optimizar el consumo de energía y minimizar la emisión de humos y gases y los escapes. Limpiar periódicamente las lámparas y luminarias para optimizar la iluminación. 9 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 10. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Controlar la acometida de agua para detectar fugas y evitar sobreconsumos de agua por averías y escapes. Controlar las bombonas de gases para evitar escapes. Buenas prácticas en el manejo de los residuos Se contribuye a una gestión ambientalmente correcta de los residuos: Adquiriendo productos que contengan materiales reciclados (ej. gafas protectoras de materiales plásticos reciclados). Utilizando elementos (ej. pulverizadores) que posean una elevada aptitud para ser reciclados. Gestionando desechos como chatarra a través de las “Bolsas de subproductos”. Rechazando los elementos que se transforman en residuos tóxicos o peligrosos al final de su uso como los aerosoles con Cloro Fluoro Carbonados (CFC). Con un manejo de los residuos que evite daños ambientales y a la salud de las personas. Informándose de las características de los residuos y de los requisitos para su correcta gestión. Cumpliendo la normativa, lo que supone: Separar correctamente los residuos. Presentar por separado o en recipientes especiales los residuos susceptibles de distintos aprovechamientos o que sean objeto de recogidas específicas. Depositar los residuos en los contenedores determinados para ello. Seguir las pautas establecidas en el caso de residuos objeto de servicios de recogida especial. 10 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 11. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Emisiones Atmosféricas Cumplir la normativa vigente y para ello: Comunicarlas a la Administración competente como actividades potencialmente contaminantes. Disponer de dos libros de registro oficiales suministrados por la Administración: Libro de emisiones y Libro de mantenimiento. En el libro de emisiones se deben registrar los resultados de los controles que es necesario realizar. En el libro de mantenimiento deben constar las operaciones de mantenimiento realizadas en las instalaciones. Reducir las emisiones: Humos y gases: Aplicando las técnicas más adecuadas para evitar emisiones innecesariamente contaminantes, empleando adecuadamente los equipos y los filtros instalados para captarlas. Ruido: Reducir estas emisiones empleando maquinaria y utensilios menos ruidosos y manteniendo desconectados los equipos cuando no se estén utilizando. Residuos Asimilables a Urbanos Estos residuos son objeto de recogida domiciliaria para lo que se depositarán en los contenedores o se observarán las normas que en cada caso determine la Mancomunidad de conformidad con la normativa legal vigente. Residuos Industriales Inertes En el interior de las instalaciones se han debido separar y depositar cada tipo de residuo en contenedores en función de las posibilidades de recuperación y requisitos de gestión. En el traslado al exterior se puede, para este tipo de residuos, solicitar la recogida y transporte o la autorización para el depósito en el Centro de Tratamiento correspondiente o entregarlos a gestores autorizados. 11 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 12. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL Residuos Peligrosos En las instalaciones de la actividad se debe: Separar correctamente los residuos. Identificar los contenedores con una etiqueta que por legislación debe incorporar: - Código de residuo. - Símbolo correspondiente según sea un producto nocivo, tóxico, inflamable, etc. - Nombre, dirección y teléfono del titular de los residuos. - Fecha de envasado (cuando se tiene el contenedor completo). Almacenar los residuos en contenedores adecuados, de un material que no sea afectado por el residuo y resistentes a la manipulación. El plazo máximo de almacenamiento es de seis meses (salvo autorizaciones, por escrito, del Departamento de Medio Ambiente). Colocar los contenedores de residuos peligrosos: - En una zona bien ventilada y a cubierto del sol y la lluvia. - De forma que las consecuencias de algún accidente que pudiera ocurrir fueran las mínimas. - Separados de focos de calor o llamas. - De manera que no estén juntos productos que puedan reaccionar entre sí. Dar de alta los residuos en un registro con los siguientes datos: - Origen de los residuos. - Cantidad, tipo de residuo y código de identificación. - Fecha de cesión de los residuos (la de entrega a un gestor). - Fecha de inicio y final del almacenamiento. En el traslado al exterior: Tanto los residuos peligrosos como los envases que los han contenido y no han sido reutilizados y los materiales (trapos, papeles, ropas) contaminados con estos productos deben ser entregados para ser gestionados por gestores autorizados. 12 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia
  • 13. GUÍA BPA DE SOLDADRURA COMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL ¿Qué hacer con los residuos? DEPOSITAR RESIDUOS REOMENDACIONES Periódicos, revistas, No echar papeles sucios ni Contenedor de papel catálogos, cartas, cartones bolsas de plástico. Doblar y cartón embalajes, hueveras y otros los cartones. envases de cartón. Quitar tapas, tapones y Botellas. corchos. Limpiar los Contenedor de vidrio Tarros y botes de cristal. recipientes antes de echarlos al contenedor. Latas. Pets. Envases Aplastar los Pets. Escurrir o Contenedor de envases plásticos. Bolsas de limpiar los envases antes de plástico. echarlos al contenedor. Receptáculo en contenedor de vidrio. No echarlas en ningún otro Pilas. Pequeño contenedor. contenedor. Establecimientos de venta. No echarlos en ningún otro Farmacias Medicamentos. contenedor. Materia orgánica (restos de Bolsas cerradas para evitar Contenedor de materia comida). Papeles sucios y ensuciar los contenedores. orgánica y resto de comida. trapos sucios. Pañales. Centro comercial Filtros de campanas. Pinturas, disolventes. Baterías, aceites, filtros, anticongelantes y otros fluidos de automóviles. Entregar cada residuo a su Fluorescentes. Residuos especiales. proveedor, o depositar en Medicamentos. contenedor especial. Aerosoles. Pilas. Pequeños electrodomésticos, ropa, madera, juguetes. 13 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Calle 31 x cra 16 Diagonal Hospital. Tels: 8392373 – 8391918 – Fax: 8392474 Caucasia Antioquia